加会社×被会社

窮鼠猫を噛む

無題

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やっぱり分かってない様で安心した。
分かってないってことは、まだ必要とされてるってことだからね。

いいかい？

足し算を教えるってのは、「足し算で出した答えを暗記させる」ってことじゃないんだよ。
「生徒が自分で足し算できるようにする」ってこと。

やってることが同じなら、より高い精度が求められることをやらせておけば、オプションにも応用できるだろ？丸暗記じゃ全部覚えさせなきゃいけないし、答えを覚えてない問題が出たら対処できない。