加会社×被会社

「実現可能性」…意味が通ってるようで通ってないような言葉。

たぶん

実現可能＋性

なんだろうけど、どうも

実現＋可能性

に読めてしまう。

単に「実現性」ではなぜいけないのか、どうも首をかしげたくなる。

半島を巡る情勢についての追記です。

俺は、やはり北朝鮮に対する武力攻撃という選択肢はないと思います。

ttp://hf15x.kagome-kagome.com/%E6%9C%AA%E9%81%B8%E6%8A%9E/20170411

番組の中で

＞「覚悟のない意見はもう聞きたくない」

とありましたが、まずはこちらをお読み下さい。

ttp://hf15x.kagome-kagome.com/%E6%9C%AA%E9%81%B8%E6%8A%9E/20170423

もうお分かりのこととは思いますが、ご覧の様に、かつての冷戦時代にも、今の半島情勢を
遥かに越える危機的状況が発生したことがあります。
しかし今はどうなっていますか？
ソ連は崩壊し、中国は改革開放路線を進めざるを得なくなりました。

仰ることは短・中期的にはよく分かります。
しかし、もし、キューバ危機の時に短慮を起こしていたらどうなっていたでしょう？

キューバ危機での核戦争の危機が、いかに首の皮一つで回避されたかは分かると思います。

故・ケネディ大統領は、才能と気力とカリスマを兼ね備えた素晴らしい人物です。
その彼が、危機を回避するために、軍の強硬派と対峙して何を賭けて何を実現したか。
翌年に起きたことを併せて考えれば明白です。
また、核武装していたソ連の潜水艦に乗っていた政治将校、彼もまた、現場の決定を覆してまで
決定的な危機を回避しました。

彼らのうち一方でも、勇気を出して主張せずに事態を悪化するままに静観していたら、どうなっていた
でしょうか？

先に、

＞今の半島情勢を遥かに越える

と書きました。

兵器というものもまた、時間の経過と共に性能が劣化し、定期的に整備したり部品を交換したり
しなければ性能を維持することはできません。
北朝鮮の長距離ミサイルが何度も発射試験に失敗しているのは、おそらく整備などの維持予算が
十分でないためでしょう。
これが核兵器ともなればさらにカネがかかります。

日本や韓国が相手ならそれぞれ一発で片がつきますが、米国を破滅させるためには一体何発の
核兵器が必要でしょう？
北朝鮮の経済状況を考えれば、一時に限って数発程度を保有することは可能でも、戦力として
使い物になる数量を配備して維持することはおそらく不可能です。
今後制裁が強化されれば尚のことです。
そんなことは当事国である北朝鮮自身が一番分かっていることで、だからこそ、ああやって派手に
宣伝工作をして、事実を最大限の利益に結び付けようとしているのです。

正直、米国にとっては半島の状況はキューバ危機に比べればまだまだで、おそらく真剣にとり合って
はいません。
また、日本にとっていかにこれが危機的状況だったとしても、日本にはその危機を武力によって
独力で取り除く力はないし、それは憲法やら軍事力の問題ではなく、北朝鮮と同じでカネの問題です。

それだけの軍事力を整備して常時保有する力は、日本にもないのです。

大きな軍事力を保有するということは、軍事面での国際的責任も増えますし、それを警戒する側から
生じる新たな負担や脅威にも対処しなければならなくなります。

財政赤字の額をお考え下さい。
そんな重荷を抱えられるほどの余裕が、今の日本にあるでしょうか。

「武力行使」というカードは、相手による先制攻撃が確実化するまで、決して切ってはいけません。
かつてのナチスを引き合いに出された方もいましたが、ではもし強攻策に出た場合、あの戦争は、
あの戦争被害は回避できたとお考えでしょうか？
損害が小さくなったというだけのことで、結局は戦争になり多数の被害者を出すことに変わりは
なかったでしょう。

加えて、後にソ連との東西対立が顕在化した折に、両陣営とも戦争被害からの再建中でなければ、
欧州は間違いなく戦場になっていたでしょう。
それも大砲や戦車で戦争してた時代の話です。
今やれば、あの程度では済みません。

湾岸戦争のケースは、イラクはイランとの戦争で疲弊していた上、経済制裁などで追い詰められて
いました。
それゆえに凶行に出たことが発端で、それが後のイラク戦争にも結びつきました。
元々十分な準備のないまま戦争になったわけです。
それと北朝鮮の場合とを同等に扱っていいものでしょうか？

森本先生が仰ったことを否定するわけではありませんが、武力行使による解決という選択肢は、
今はもちろん、昔もあり得なかったと思います。

最後に「巻き込まれる・巻き込まれない」という論点ですが、実に的外れだと思います。
米軍の基地なんかなくたって、日本は今まで北朝鮮への制裁にはっきり加わってきた訳ですから、
これほど近くで当の北朝鮮が絡んだ戦争が起これば、自動的に巻き込まれます。
イラク戦争ではイスラエルが巻き込まれたでしょう？
いざ始まってしまえば人というものは何でもやります。

暴力や迷惑行為などの違法行為によって権益の独占を図る者には営業権を認めない
方針です。

屋根が欲しい場所に、電力会社にソーラーパネルを設置させる条件で屋根を作らせるのは
どうだろう？

まぁほんとはまとめて大きな面積を作った方が費用対効果はいいんだろうけど。

ttps://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170422-00000034-khks-soci&p=1
新世代グマと向き合う…、の記事 ─ 河北新聞


結論から言えば、効果があるのは初めだけだと思います。

そのクマは、実際に人に慣れて恐れなくなったから「新世代」なのです。
ロボットにもすぐ慣れるでしょう。

脅かすだけではだめで、やはり何らかの攻撃をしなければならないでしょう。
そうすることで初めて、苦痛と状況とが結びついて条件反射となるのです。

お勧めは、レーザーポインターです。
これを顔の辺りに照射すれば、動物は間違いなくひるむでしょう。
しかも、外傷を負わせる危険が少なく、出力を抑制すれば視力にも害は少ないと思います。

ttps://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%87%E3%83%95%E3%82%B3%E3%83%B3
【閲覧注意：軍事】警戒態勢 ─ WIKIPEDIA

ttps://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%AD%E3%83%A5%E3%83%BC%E3%83%90%E5%8D%B1%E6%A9%9F
キューバ危機 ─ WIKIPEDIA

参考までに。

ttps://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170420-00000008-jct-ent
浅田真央引退に疑問で炎上…、の記事 ─ J-CASTニュース


またラクガキみたいなニュースですね。
ほんとに君たちは。


さて、この人の引退をどう思うかより、自分が何したかで自分の価値が決まると思いますね。

たしかに辞めるのか辞めないのかすっきりしない辞め方だったとは思う。
ずいぶんちやほやされてたけど、正直そこまでの魅力は感じなかった。
はっきり言ってキム・ヨナの方がずっと良かった。

でもアスリートなんだから、平民の俺らなんかとは比べ物にならないくらい努力して苦労して
そうやってあのステージに立ち続けてきた。
人間、やってない事はできない。
できるってことは、相応の事をしてきた唯一絶対の証拠。

＞アイドルってのは国民に夢を…

全盛期は与えてただろ。

してきた事を、目先の都合で認めたり認めなかったりって奴はほんとにくだらないね。
それ都合で決めてるんだろ？
都合で決めた良し悪しの目利きに頼って生きていくんだな。
失敗確定。

ttps://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170421-00000076-reut-kr
【閲覧注意：軍事】ロシア軍が北朝鮮国境に軍部隊移動…、の記事 ─ ロイター


つまり

→アメリカが今までにない強い調子で北朝鮮を恫喝
→もともと核戦力は戦力ではなく外交の道具だった北朝鮮は、脅しを真に受けられて珍しく動揺
→このままでは西側有利に進む
→「対話基調」を確定させて、圧力にロシアさん参戦

てな感じ。

北朝鮮の非難声明にロシアが合意したのは、対話による解決という路線を安保理声明に
入れられたから？
解決までほっといたら西側主導で進んでしまい発言力なくなってしまう。

ttps://www.youtube.com/watch?v=UJ2y9gcu14E
合ってるのに間違い？…、の記事 ─ YOUTUBE 個人投稿


文字通り「何これ？」と思って見てみて納得。
そういうことね。

これはつまり、親と採点する側の温度差の問題。
塾とか通わせていると、子供は学校より先に進んでしまう。
だから、足し算しか教えてない子供と差がついてしまう。
だから、そのまま採点しちゃうと、今度はそういう家庭の親から苦情が来る。
教える側としても、そこで差がつくとなると説明がつかない。
加えて、教員側も、教えてないやり方で解いてしまう子が後を絶たず、何となく面白くない。

だから、解答用紙に×と書いてない。

俺としては、足し算の問題で、足し算以外で解いても点数はつけないならそう書いておくべきと思う。
子供には大人の事情なんか分からないんだから。
ちゃんと書いておけば「注意力の問題でもある」などなど言い訳が立つ。
でも、そう書かないで正解にしないと、明らかに子供が悩んでしまう。

「一生懸命勉強したのに」

でも、こんなのは教員のミスでもあるし、教員を板ばさみにして苦情言ってるだけの親にも
責任がある。
そう思うなら、反対意見の親と直接話し合えよって感じ。
当人同士でちょっと話し合えばすぐ解決することだと思うんだが、どうして昨今はこういうつまらない
ことをいちいちネットに挙げて大騒ぎするのかね…？
問題解決力なし。

閲覧カウント大好きインターネット村人社会。